1.作好第一届毕业生考研情况的工作总结，总结经验，找出问题，以指导和修正今后的工作。

2.以饱满的工作热情迎接第一届专升本学生的到来。

按照招生计划，将有80名“3+2”的学前教育专业的学生来我系就读，这对我们的工作是一个极大的促进，也是一个挑战。首先，这些学生来自不同的专科学校，技能水平参差不齐，理论课的学习也不同步。因此今后两年的课程设置将有别于直本学生；其次，技能课场地和师资不足的问题将更加明显地暴露出来，因此要做好充分准备。

3.尽最大努力争取电钢琴室的落实。

因为种种原因，电钢琴室的问题迟迟未得到解决，严重影响了学生技能的发展，以“3+2”学生的到来为契机向学校申请，希望在2010级学生到来之前予以解决。

4.努力征得领导和幼儿园的支持，落实本专业实习基地。

过去由于挂牌费用等问题难以落实使得实习基地至今未确定，影响了学生的见习和实习，也影响了本专业教科研的开展。

5.争取从09级开始，专业课的主干课程逐渐实行教考分离。

试题库建设亟待进行，争取与兄弟院系的信息和资源共享。

6.把“生态环境下的学前教育改革”、“社区—家庭—幼儿园一体化教育及资源整合”等作为教研室本学期的教科研重点。

7.进一步加大课改力度，增加讨论课、论文写作的力度。

8.进一步培养和提高本专业学生的专业素养。